Corso di Laurea in Fisioterapia (e corso preparatorio)


“Corso di laurea in fisioterapia con corso preparatorio di ammissione e una settimana di frequenza mensile”

Laurea triennale in Fisioterapia

IL PERCORSO FORMATIVO PER DIVENTARE FISIOTERAPISTA IN PILLOLE:

  • Corso preparatorio di ammissione
  • Tipologia del corso: Corso Universitario triennale
  • Settore: Fisioterapia
  • Frequenza richiesta: una settimana al mese presso la sede di Chiasso (Svizzera)
  • Per tutto il resto del tempo potrai studiare comodamente in Italia.

RICHIEDERE INFORMAZIONE È SEMPLICE E NON TI COSTA NIENTE:

Verrai contattato/a al più presto per ricevere tutti i dettagli e le informazioni sulla Laurea in Fisioterapia.

Fisioterapista: opportunità lavorative e ambiti occupazionali

  • i laureati fisioterapisti sono operatori sanitari cui competono le attribuzioni previste dal D.M. del Ministero della Sanità 14 settembre 1994, n. 741 e successive modificazioni ed integrazioni
  • praticano e svolgono attività di studio, didattica e consulenza professionale, nei servizi sanitari ed in quelli dove si richiedono le loro competenze professionali
  • svolgono la loro attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale

Grazie alla Laurea in Fisioterapia potrai lavorare regolarmente sia in Italia che negli altri Stati europei (in base alla Direttiva Comunitaria 2005/36/CE, recepita con il D. Lgs. 206/2007).

Corso di Laurea in Fisioterapia: obiettivi formativi

Il laureato in Fisioterapia sarà in grado di:

  • comprendere ed applicare la codificazione dello stato di salute secondo l’International Code of Function
  • elaborare, anche in equipe multidisciplinare, la definizione del programma terapeutico di riabilitazione volto all’individuazione ed al superamento del bisogno di salute del disabile integrando le conoscenze teoriche con quelle pratiche
  • praticare autonomamente attività terapeutica per la rieducazione funzionale delle disabilità motorie, psicomotorie e cognitive utilizzando terapie fisiche, manuali, massoterapiche e occupazionali pianificando i tempi di applicazione delle differenti tecniche considerando indicazioni e controindicazioni
  • scegliere ed utilizzare la metodologia riabilitativa che, sulla base delle evidenze scientifiche, sia più appropriata alla situazione e verificarne le rispondenze agli obiettivi di recupero funzionale
  • contribuire all’organizzazione delle attività riabilitative attraverso la definizione delle priorità, l’appropriato utilizzo delle risorse a disposizione, assicurando continuità assistenziale ed utilizzando strumenti per il controllo della qualità

Gli studenti acquisiranno le competenze di lingua Inglese adeguate per la comunicazione e competenze informatiche pari a quelle necessarie per la certificazione ECDL start.